vậy là Milady đã sắp đến: tôi luôn luôn tò mò, Milady đã thực sự có vai trò và ý nghĩa như thế nào trong đào tạo tình dục ở những thằng bé, và là như vậy từ rất nhiều thế hệ; nói cách khác, bao nhiêu thằng bé đã tìm thấy ở nhân vật ấy gợi ý lớn cho sự "coming of age" (cụm từ đặc trưng của Margaret Mead, nhân vật mà ta sẽ bàn tới, dưới đây) của mình
(tiếp tục TB)
Giờ, có một "Chapter II", cho nên kết thúc luôn "Chapter IV"
(cũng đã tiếp tục: Bridge, Pablo Casals, Szabó Madga và Câu chuyện Baudelaire)
Chương II - Âm nhạc ở giữa sử tính và tính cách cảm năng
- Carl Dahlhaus
(tiếp tục "một tờ, một trang": có một cú ngoặt rất khủng khiếp; cũng tiếp tục 2400: cả ở đó - cũng - có ngoặt, khủng khiếp không kém)
"cầu thì không phải để nối hai bờ, mà cầu là để đi trong lòng"
(Etdung Kaovi - yes he's back)
một đề tặng vô cùng oách? có ngay: người ta vô cùng nhớ cái đó trong bộ tiểu thuyết gồm ba tập mà Trần Dần dịch
(cái này thì ai cũng biết; nhưng nếu mà chưa biết thật, thì: pew; và nữa)
tức là, hoàn toàn có thể chỉ đọc mỗi lời đề tặng, là đã đủ sung sướng, khỏi cần đọc sách
(nhân tiện, đã tiếp tục "Tình yêu như là Subjekt", "(một người) Louis Guilloux", "Gentleman cắn", "Conversations" và "hai mươi năm")
một đề tặng khác khiến tôi thấy vô cùng ấy:
